多类法治教育模块与VR技术相结合，学生只需佩戴VR眼镜，即可快速进入虚拟场景体验的学习界面，如校园安全教育、案例情景再现等。

体验价值

• 虚拟现实技术的沉浸性可以帮助学生产生思维共鸣，形成心理沉浸，如同进入真实场景

• 可以调动学生视觉、听觉等多种感官体验，进而增强知识的记忆与理解效果

• 它的构想性特点可以帮助使用者与周围物体进行互动

• 拓宽认知范围，根据自身的感觉与认知能力吸收知识，发散拓宽思维

应用

• 利用VR技术创建和体验虚拟场景，帮助青少年深入加强法治知识理解与应用

• 虚拟现实技术的沉浸性可以帮助学生产生思维共鸣，形成心理沉浸，如同进入真实场景

• VR技术的交互性，可以让使用者与环境产生相互作用，当使用者操作时周围环境也会做出相对应的反应

效果展示

功能设计

1、禁毒知识：使用VR眼睛或VR一体机操作的虚拟场景体验游戏。透过VR技术虚拟成像，普及禁毒知识，手柄选择毒品及使用方式，通过VR技术的多感知性，体验毒品通过不同方式进入身体内所产生的不良反应，以及所带来的危害后果，使学生对毒品有基本的认知感受，从而增强毒品的学习理解。

2、交通安全：使用VR眼睛或VR一体机操作的虚拟场景体验游戏。透过VR技术虚拟成像，手柄选择虚拟情景的交通出行方式，再通过问答题的选择学习交通安全知识。

3、爱国主义：使用VR眼睛或VR一体机操作的虚拟场景体验游戏。资源库内存储沉浸式VR内容，包含各阶段历史事件、爱国主义专题教育等。

4、消防安全：使用VR眼睛或VR一体机操作的虚拟场景体验游戏，通过VR技术较强的交互功能，将使用者带入虚拟火灾场景中，利用自主性和多感知性的特点，通过系统场景提示引导使用者正确地完成所有操作，安全逃生。