互联网+法治教育 为孩子的健康成长护航
咨询热线:400-100-6716
法研堂助力教育部“强化阵地意识,把好教材政治关”
来源:法研堂  发布时间:2021-04-20

4月19日,部党组成员、副部长郑富芝主持召开“强化阵地意识,把好教材政治关”座谈会。部分省(区)教育厅代表、高校代表、出版单位代表及教材审查专家参加了座谈会。


企业微信截图_16188894622171.png 


第四部新疆反恐纪录片《暗流涌动——中国新疆反恐挑战》首度披露了新疆“毒教材”问题,引起了社会广泛关注。教育部高度重视,党组书记、部长陈宝生指出,要用好反面教材,吸取教训,为党守好教材阵地。


  与会代表一致认为,要深刻吸取新疆“毒教材”事件教训,警钟长鸣,举一反三,坚决杜绝此类事件再次发生。代表们介绍了加强教材建设与管理的工作举措,总结了制定教材管理办法实施细则、实行多级审查制度、组建多民族政治审查专家队伍、建立部门联动机制,以及加强机构建设等把好教材政治关的经验做法。


郑富芝指出,新疆“毒教材”造成了极为严重的影响,教训极其深刻,必须强化阵地意识,做到“四个更”。


企业微信截图_16188894675085.png 


一是站位要更高,必须认识到教材事关“培养什么人”这一根本问题,事关国家长治久安,要把教材建设作为一项重要的政治任务。二是队伍要更强,重点抓好管理、编写、审查和研究等四支队伍建设。三是标准要更细,要区分不同学段、不同学科教材类型管理要求,形成管理标准体系。四是制度要更严,要不断完善和严格执行教材编、审、用各环节工作制度。各地各单位要共同努力,形成守好教材阵地的良好局面。


需要看到的是,目前全国中小学使用的统编《道德与法治》新教材启用时间不长,教师对新教材的了解和掌握不足,课堂教学有一定难度。一些法律知识点非法学专业教师解读起来有困难,或担心解读错误,更给课堂教学带来了挑战。《道德与法治》中的知识点比较枯燥,理论性强,距离日常生活较远,学生缺乏学习兴趣。


企业微信截图_16188894726924.png 


法研堂是教育部“十三五”重点课题《健康中国背景下道德与法治教育对青少年身心健康积极影响的创新实践研究》承担单位。灵活开发教材资源,通过案例、实例解读法律知识难点,关注课标要求,注重活动设计,法研堂研发的道法教学教育资源与全国部编版《道德与法治》教材同步所有内容均由北京师范大学法学院、心理学专家审定后发行。除标准版教案、课件外,资源库中还有大量相关音视频及图文素材,满足教师定制教案、课件的需求。


法研堂从内容与上课形式的双向创新,以更加生动有趣、更易被学生理解接受的方式,让道法教育课程真正“活”了起来。法研堂拥有《广播电视节目经营许可证》,具有普法漫画、动画、沙画等相关文化作品发行资格,确保研发内容的多样性和合法性。根据教育部要求,国家政策导向及相关法律条文的修订即时更定资源库内容,确保教育资源与政策要求的一致性助力教育部开展“强化阵地意识,把好教材政治关”


上一篇山东省将建设100个思政课实践教学基地

下一篇河南濮阳市一高中发生校园霸凌!一男孩被多名同学拳击、扇耳光、脚踹、并被要求跪着道歉!

  • 在线咨询
  • 电话咨询