“快乐教育”是湖南常德学校的办学宗旨，校方领导认为“快乐教育”是推动学生成长发展的重要保证，学校希望通过传统教育与互联网+教育相结合，充分利用现代化教育教学设备，融合新理念、新思路、新设施，让学生们体验成功的快乐，进而唤起学生们的求知兴趣，驱动学生们愉快、主动地接受教育，才能发挥教育的最大效果。

品德教育与素质教育相辅相成，同步提升和发展，同时学生们在品德和学业上获得提升后要及时予以表扬，不崇尚批评教育，倡导肯定式教育，尽可能地发现学生在认知活动中的优势领域和兴趣，避免让学生体会过多、多强的失败情绪。

法研堂自主研发的四面机一体的法治学习站，具备学习、互动、娱乐等多重功能，内置系统中配备法研堂德法课程资源系统，多项资源板块，辅助校园法治宣传教育工作的开展，其中视听资源素材形式多样，动画、漫画、微电影等种类繁多，有效地调动学生学习的主动性，它的趣味性主要体现在游戏娱乐板块，交互功能强大，可以满足4名学生同时在线操作，游戏内容紧密贴合道德与法治教材知识内容，在快乐游戏中学习德法课程，让学习的趣味感十足，进而真正实现寓教于乐，快乐教育的理念。

法治学习站作为道德与法治课程的第二课堂，可加快推进校园内德法教育文化的建设，同时特有的互动作用，可以为校园开展主题普法活动的助力。系统内植入的平台资源库是道德与法治课程主阵地的直通车，库内资源全部经由北京师范大学法学院专家团队严格审核，内容难易适中，深入浅出，贴合教育部教学大纲的知识重点难点，为不同学龄阶段教育提供支撑。

德法课程资源系统平台内两大资源库，主要作用于学科教师的教学工作，教学资源库涵盖小学1-6年道德与法治课程所有课时的教学工具，配套普法资源库内资源辅助课堂教学，它打通学科教师线上线下备课通道，利用大数据技术开展教学工作，全面分析每位学生课程接受情况和学习掌握状况，为学科教师制定教案提供有力依据。教学资源库针对道德与法治课程每一学时，配套完备的教学资源数据，包括课程教学的思维导图、教学教案、单元测试、PPT课件等，它可直接缩短学科教师备课时间，贯穿于整个课堂教学工作，实现道德与法治课程教学的畅通无阻。