北京市朝阳区学校试点的建设，从产品安装调试到教学应用，让所有一线学科教师和校方领导表示高度的认可与赞许。

2019年9月末，法研堂产品研发人员和市场组代表，前往北京市朝阳区学校走访调研工作时，六年级道德与法治学科王老师反馈，“法研堂的德法课程资源平台，让学科教师在熟练掌握平台应用后，极大程度地降低了授课难度，课前、课中、课后都有相应的平台工具及资源，简直是道德与法治课程的金钥匙。”

朝阳区学校以“为孩子的一生幸福奠基”为办学理念，以“最美教育”为办学途径，通过塑造“崇真、精业、爱生、乐教”的“最美教师”，打造“生动、和谐、共享、高效”的“最美课堂”，旨在打造学生“人文素养、科学素养、健康艺术素养、社会交往能力”的“最美课程”，来培养“诚实守信、博闻好学、知书达礼、身心健康”的“最美学生”。

学校自成立以来，以教科研单位支撑进行特色办学，选派优质师资力量到学校教学一线任教，提升课堂教学质量，开展特色课程的开发。2019年，学校针对道德与法治课程进行全面的深化改革，将法研堂德法课程资源库系统平台引入课堂教学中，经由北京师范大学法学院专家团队参与审定，课程内容紧贴道德与法治课程教学大纲，为朝阳区学校打造“最美成长路”、特色校本课程“共创成长路”、“我爱北京”为重点建设内容规范校本课程的管理，优化课程内容助力。

法研堂的德法课程资源库系统全面应用于1-6年级的道德与法治课程教学中，以及校园内所有的智能终端平台，同时还在校园教学楼大厅，安装由法研堂自主研发的智能普法终端设备-法治学习站。它可提供4名同学同时在线查阅学习，内置德法小游戏、视频、沙画、测试等，让学生在课余时间也能学习法治知识，减少校园犯罪增加校园安全，对于校园普法活动的举办也添加亮点，让校园的普法宣传起到显著的作用。

 法研堂就产品的应用对每位学科教师进行了统一系统的培训，还为每位教师配备个人应用终端秘钥，可供资源的随时随地下载使用，同时它可保证学科教师的随时随地备课、编辑授课内容，查看学生学习情况，校方领导也可随时抽调统计数据，查看课程情况了解教学开展进度。

德法课程资源库内配备普法和教学两大资源库，法研堂在每位学科教师的智能设备及终端都进行平台植入，教师可通过智能终端设备直接开展课堂教学，为学生提供多元化的教学内容，有效地调动学生的学习热情和课堂积极性。

朝阳区学校为构建有生机、有活力、多层次的各具特色的校本课程体系，不断加强德育教育，通过利用德法课程资源平台全面构建文化氛围至上的均衡发展策略，将学生发展目标和发展定位围绕“全面培养学生”、“培养全面发展的人才”而定，以“最美教育”为理念，为学生搭建了五个发展的平台——勤学、品行、体艺、公益、环境，开展“美在勤学、美在品行、美在公益、美在体艺、美在环境”的“最美少年”评比，培养学生成为“智慧少年、自强少年、爱心少年、风采少年、蓝天少年”。44