教育不是挖掘分数的机器，不是升学的工具，而是丰富自我、提升自我、完善自我的载体。自从我国对未成年人的关注度提高之后，国家就开始相继的出台法制法规来保护未成年人的教育。这些法律法规的实施，有效的保障了未成年人的教育方式。在去年国家对未成年人实施了“双减政策”。今年国家又出台了《中华人民共和国家庭教育促进法》，该法规的实施是为了保护未成年人的家庭教育。未成年人是国家的未来，民族的希望，只有未成年人从小就接受良好的教育，未来才能变得更加优秀，这样国家的未来才会更加辉煌。

家庭教育促进法，不仅是为了保证未成年人能够受到良好的教育，也保证了父母必须依照相关的法律法规来教育未成年人。在我国，随着社会的不断发展，现在的一些人刚结婚不久，就因为一些事情而选择离婚，所以导致他们的孩子不能够接受到良好的家庭教育，以至于孩子从小就缺少陪伴和教育。而此法律的实施就是为了保护他们能够接受良好的家庭教育，父母的原因不能成为孩子缺乏家庭教育的原因，孩子是无辜的。所以说孩子未来的成就，不能因为父母而被改变。作为父母，首要的任务就是教育好自己的孩子，使他将来能够成为一个优秀的人。并且孩子从小的教育可以决定以后未来的成就，作为父母都希望自己的孩子能够出人头地，所以就要求父母应该及时关注自己孩子的教育，按照相关的法律法规，依法教育自己的孩子。

家庭教育的意图就是为了促进家庭教育而进行的“指引”和“赋能”，家庭教育是教育的开端，关乎着未成年人的健康成长，关乎着家庭的幸福安宁。家庭教育促进法的“指引”是通过法律的方式告诉父母，怎样成为一名合格、优秀的家长，引导家长按照科学、正确的方法和理念教育自己的孩子，在遵守国家法规的前提下，正确教育自己的孩子；而“赋能”是指家长在教育的过程中，如果遇到一些不能解决的、比较棘手的问题或难题时，可以向相关部门申请帮助，学习相关的知识，提升自己的教育方式。

未成年人的教育是需要父母和相关人员共同努力才能完成的。在家庭教育促进法中，对于一些不遵守法律的父母，更多的是纠偏，纠正父母对孩子的家庭教育，保证孩子能够接受良好的家庭教育。父母的家庭教育对孩子非常的重要，只有从小接受了良好的家庭教育，他的教育才向好的方向发展。因此说，家庭教育对于一个未成年人来说，是很关键的一步。

在家庭教育促进法实施起，国家也设立了相应的家庭教育指导工作站。指导工作站的设立就是为了该法律能够有效的实施，保障未成年人的家庭教育。其次家庭教育促进法的另一个目的是强调立德树人。大家都知道，一个人的品德教育也是很重要的，在培养孩子品德教育时，家长也要按照相关的法规去保障教育，也就是在“双减政策”的实施下，保证孩子的品德教育，孩子品德教育的学习不一定要靠各种培训机构来实现，在学校，老师可以监督孩子的品德教育，在家里，父母就是孩子品德教育的导师，家长要注重培养孩子科学探索精神、创新意识和一些习惯。所以说，未成年人的品德教育也需要家长的努力。

因此在我看来，未成年人的家庭教育是教育的开端，作为家长要担起自己的责任，未成年人有了良好的家庭教育，今后的道路才能走的更加顺畅，有了良好的家庭教育，作为父母也会感到无比的荣幸。在进行家庭教育的同时，也要注重品德教育和人格培养，品德教育关系着一个未成年人今后在社会中的道德修养。在学校，老师应该注重教育，在“双减政策”的要求下，积极帮助未成年人的学习，切实做好政策的新要求；在家中，家长更应该通过多种渠道教育自己的孩子，注重培养孩子在教育方面的弱项，同时家长也要遵守国家规定，要注重培养孩子立德树人。