12月15日，“2020年深化新时代学校思政课改革创新现场推进会”如期召开。为深入贯彻落实习近平总书记关于“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”的重要指示精神，贯彻落实中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，加强对不同学段，不同类型思政课建设的分类指导，推动学校思政课高质量发展，更好发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教育部决定成立“大中小学思政课一体化建设指导委员会”（以下简称“指导委员会”）。

该指导委员会将对大中小学思政课一体化建设发挥领导、指导、咨询、示范、培训、研判等作用，主要任务是统筹协调教育部相关司局，指导推动各地教育部门和学校贯彻落实大中小学思政课一体化建设的有关决策部署，总结推广先进经验，审议和研究部署大中小学思政课教材建设、教学方法改革、师资队伍建设等重大事项，组织专家指导组对思政课开展前瞻研究、评价指导、工作研讨、经验总结、问题研判等理论与实践工作。

指导委员会的成立，标志着我国大中小学思政课改革进入了新阶段。尽管教育部在2016年就提出了“将法治教育纳入国民教育体系”，但德法课程起步晚，课程资源不足，师资力量不完备等问题始终困扰着这项工作的推动。要解决这些问题，需要政府、学校、企业三方的共同努力：政府提供明确的政策导向，学校做好教学积累，企业根据需求开发课程资源。法研堂从成立之初即开始布局法治教育相关业务，先后取得了《广播电视节目制作经营许可证》、与北京师范大学法学院共同承办了产学研教育实践基地、成为了教育部“十三五”终端课题《健康中国背景下道德与法治教育对青少年身心健康积极影响的创新实践研究》承担单位、聘请了前教育部政策法规司司长孙霄兵、中国法制教育“七五”规划管理办公室主任佟学为高级顾问，为企业项目开展提供了强大背书。同时与北师大法学院联合研发出“德法教育资源库”，为学校德法教育、普法推广提供了课件、教案、习试题、音视频等资源支持，得到了各级教育主管部门、学校的一致认可。

今后，随着大中小学思政课改革的不断深入，法研堂还将不断调整服务方向，丰富资源库内容，持续助力学校德法教育工作，让改革深入人心，让教学提升成绩，让法治扎根校园。